Untuk mencapai masa depan yang lebih baik, maka diperlukan inovasi-inovasi dalam pendidikan. Selama ini, pendidikan di Indonesia masih bersifat teacher centered sehingga siswa hanya sebagai obyek yang pasif. Pembelajaran hanyalah guru memberikan ilmunya kepada siswa dan siswa hanya menerimanya, jadilah pemikiran siswa itu sama dengan pemikiran guru maka pemikiran siswa pun menjadi tidak berkembang. Untuk itu, diperlukan inovasi dimana siswa menjadi subyek dalam pembelajaran atau sering disebut dengan student centered. Pembelajaran juga bukan lagi hanya transfer of knowledge melainkan pembelajaran itu adalah ketika siswa menemukan sendiri pengetahuaannya sendiri dengan bantuan dari guru. Dengan pembelajaran seperti ini, siswa akan lebih mudah mengembangkan pikirannya, selain itu, mereka akan cenderung lebih paham bila dibandingkan dengan hanya mendengarkan ceramah guru.
Mengajar akan lebih baik bila dengan alat peraga. Saat ini kebanyakan guru tidak menggunakan alat peraga, hal ini dikarenakan sekolah tidak memiliki alat peraga ataupun faktor-faktor yang lain. Padahal alat peraga itu dapat guru peroleh dari alam sekitar. Alat peraga itu dapat dibuat sendiri oleh guru. Alat peraga hendaknya yang dapat membantu siswa dalam menemukan pengetahuaannya. Selain alat peraga, yang mendukung dalam inovasi di bidang pendidikan yang paling penting adalah kurikulum. Kurikulum hendaknya yang dapat memenuhi kebutuhan siswa yang beraneka ragam.
Tidak ada komentar:
Posting Komentar